1. Общие положения
1.1. Настоящее положение о Методическом совете разработано для
осуществления
экспертно-консультационной
деятельности
по
определению
стратегии
учебно-воспитательного
процесса
Муниципальной бюджетной организации дополнительного образования
Дворца творчества детей и молодёжи «Радуга» (далее ДТДиМ «Радуга»),
перспективы
её
развития,
стимуляции
инновационной
и
экспериментальной работы педагогического коллектива.
1.2. Настоящее положение разработано в соответствии с:
- пунктом 3 части 2 статьи 29 Федерального Закона «Об образовании РФ»
ФЗ-№273 от 29.12.2012 г.;
- Приказом Минпросвещения РФ от 09.11.2018 г. №196 г. Москва «Об
утверждении Порядка организации и осуществления образовательной
деятельности по дополнительным общеобразовательным программам»;
- Концепцией развития дополнительного образования от 04.09.2014 г.
№1726-Р;
- Уставом МБО ДО ДТДиМ «Радуга».
1. Цель и задачи Методического совета
2.1. Цель деятельности Методического совета – обеспечить гибкость и
оперативность методической работы образовательной организации,
повышение квалификации педагогических работников, формирование
профессионально значимых качеств педагога дополнительного
образования, рост их профессионального мастерства.
2.2. Задачи Методического совета:
2.2.1. Создавать условия для работы сплоченного коллектива
единомышленников, бережно сохраняющих традиции ДТДиМ «Радуга»,
стремящихся
к
постоянному
профессиональному
самосовершенствованию, развитию образовательных процессов в
образовательной
организации,
повышению
продуктивности
педагогической деятельности;
2.2.2. Способствовать поиску и использованию в воспитательнообразовательном процессе современных методик, форм, средств и
методов преподавания, новых педагогических и образовательных
технологий;
2.2.3.
Изучать профессиональные достижения дополнительного
образования, обобщать ценный опыт каждого и внедрять его в практику
работы педагогического коллектива;
2.2.4. Информировать об опыте образовательной организации в печати,
Интернет сообществе с целью использования имеющего опыта в других
образовательных учреждениях района и Республики;
2.2.5. Создавать условия для использования в работе педагога
дополнительного
образования
диагностических
методик
и
мониторинговых

программ по прогнозированию, обобщению и оценке результатов
педагогической деятельности;
2.2.6. Стимулировать инициативу и активизировать творчество членов
коллектива в научно-исследовательской, опытно-экспериментальной и
другой творческой деятельности, направленной на совершенствование,
обновление и развитие воспитательно-образовательного процесса в
организации и работы педагога;
2.2.7. Проводить первичную экспертизу стратегических документов
образовательной организации (программ развития, образовательных и
учебных программ, учебных планов и др.);
2.2.8. Контролировать ход и результаты комплексных исследований,
проектов, экспериментов, осуществляемых образовательной организацией;
2.2.9. Анализировать результаты педагогической деятельности, выявлять и
предупреждать ошибки, затруднения;
2.2.10. Вносить предложения по совершенствованию деятельности
методических подструктур и участвовать в реализации этих предложений;
2.2.11.
Способствовать
развитию
личностно
ориентированной
педагогической деятельности, обеспечивать условия для самообразования,
самосовершенствования и самореализации личности педагога.
2. Состав и компетенции Методического совета
3.1. Методический совет - постоянно действующий коллегиальный орган,
направляющий
и
координирующий
методическую
работу
в
образовательной организации.
3.2. В состав Методического совета входят наиболее квалифицированные
педагогические и руководящие работники организации. Председатель и
секретарь избираются из числа членов Методического совета на три года.
3.3. Методический совет создается с целью оптимизации и координации
методической работы, для разработки и решения учебно-методических
проблем.
3.4. Методический совет избирается сроком на 1 год.
3.5. К компетенции методического совета относится:
3.5.1. Определять стратегические задачи функционирования и развития
образовательной организации.
3.5.2. Вносить предложения по улучшению учебно-воспитательного
процесса в учреждении; обобщать передовой опыт.
3.5.3. Представлять педагогов к поощрению за результаты методической
работы, активное участие в инновационной деятельности.
3.5.4. Принимать на рассмотрение дополнительные общеобразовательные
программы, рабочие программы, программы инновационной деятельности.
3.5.5. Вносить предложения в положения о смотрах и конкурсах.
3.5.6.
Разрабатывать
рекомендации
по
организации
учебновоспитательного процесса и контроля.
3.5.7. Готовить и обсуждать разработанные методические материалы.

3.6. Методический совет собирается по мере необходимости, но не меньше
одного раза в квартал. Методический совет правомочен принимать
решения, если на его заседании присутствует более половины его состава.
Решения принимаются путем открытого голосования простым
большинством голосов. Решения оформляются протоколами
и
реализуются приказами Директора.
3.7. Внеплановые заседания проводятся исходя из потребности в решении
незапланированных вопросов, касающихся образовательной, методической
и инновационной деятельности в образовательной организации.
3.8. Методический совет при необходимости создает:
- временные творческо-инициативные группы по различным направлениям
методической работы;
- экспертные комиссии для проведения экспертизы программ, учебного
плана, методических рекомендаций, т.п.
3.9. Руководитель Методического совета отчитывается о своей работе
перед педагогическим советом, директором ДТДиМ «Радуга».
3.10. На заседаниях Методического совета может присутствовать директор
ДТДиМ «Радуга» с правом решающего голоса.
3.11. При необходимости на заседания Методического совета могут
привлекаться специалисты социально-профессиональных и культурнодосуговых общностей взрослых и детей по направленностям программ,
педагогические работники ДТДиМ «Радуга».
4. Содержание деятельности
4.1. Деятельность Методического совета осуществляется в соответствии с
планом работы, который является составной частью плана работы
образовательной организации на текущий учебный год.
Содержание деятельности Методического совета определяется
целями и задачами работы образовательной организации, особенностями
развития и образовательной политикой региона.
4.2. Содержание деятельности Методического совета предусматривает
повышение квалификации педагогических работников образовательной
организации,
совершенствование
воспитательно-образовательного
процесса и состоит в следующем:
4.2.1. Осуществление контроля и оказание поддержки в апробации
инновационных учебных программ и реализации новых педагогических
методик и технологий.
4.2.2. Разработка планов, графиков и программ повышения квалификации
и развития профессионального мастерства педагогических работников.
4.2.3. Обсуждение рабочих, инновационных, экспериментальных программ
и рекомендация их педагогическому совету для обсуждения и
утверждения.
4.2.4. Организация общего руководства методической, инновационной
деятельностью, проведение научно-практических конференций,

педагогических чтений, семинаров, симпозиумов, «круглых столов»,
методических конкурсов, выставок, смотров, методических дней и др.;
4.2.5. Разработка инструментов оценки достижения учащихся,
способствующих росту их самооценки и познавательных интересов.
4.2.6. Анализ и оценка результатов методической, инновационной
деятельности в образовательной организации, качества реализации
программ.
4.2.7.
Взаимодействие
с
организациями,
осуществляющим
образовательную
деятельность,
социально-профессиональными
и
культурно-досуговыми общностями взрослых и детей, иными
организациями, структурами государственной власти по вопросам
дополнительного образования детей.
4.2.8. Организация представления опыта инновационной и методической
работы ДТДиМ «Радуга» педагогическому сообществу на различных
уровнях.
4.2.9. Иная деятельность, направленная на повышение качества
образовательной деятельности, развития профессиональных компетенций
и совершенствование методического мастерства педагогических
работников.
5. Ответственность членов Методического совета:
5.1. За объективность анализа образовательного процесса, его результатов
и оценки эффективности деятельности педагогов и методических
объединений.
5.2. Квалифицированную помощь педагогическим работникам;
5.3. За объективность, своевременность информационно-методического
обеспечения, уровень подготовки материалов по обобщению передового
опыта.
5.4. За своевременное утверждение положений.
5.5. За объективность результатов учебно-воспитательного процесса.
6. Функции Методического совета:
6.1. Информационная (состояние учебно-воспитательного процесса,
достижения педагогической науки и т.д.).
6.2. Аналитическая (анализ результативности деятельности ДТДиМ
«Радуга», обобщение и внедрение передового педагогического опыта,
организация наставничества и руководство им, анализ результатов
обученности обучающихся в детских объединениях).
6.3.
Прогностическая
(перспективы
развития,
планирование
деятельности).
6.4. Проектировочная (перспективное прогнозирование и текущее
планирование).

6.5. Обучающая (повышение квалификации педагогических работников).
6.6. Организационно-координационная (реализация задач методической
работы, поставленных на конкретный год и перспективу, подготовка и
проведение семинаров, конкурсов, деловых игр среди педагогов).
7. Документация Методического совета
7.1. Для регламентации работы Методического совета необходимы
следующие документы:
7.1.1. Положение о Методическом совете;
7.1.2. Приказ директора о составе Методического совета и назначении на
должность председателя Методического совета;
7.1.3. План работы на текущий учебный год;
7.1.4. Сведения об индивидуальных темах методической работы педагогов;
7.1.5. Протоколы заседаний Методического совета.
7.1.6. Протокол оформляется и подписывается председателем и секретарем
в течение 3-х дней после заседания. Нумерация протоколов заседаний
ведется от начала текущего учебного года.
7.1.7. Решения и рекомендации Методического совета в пределах его
полномочий служат основанием для приказов и распоряжений директора
ДТДиМ «Радуга».